地方創生インターン課題解決型プロジェクト

地方創生インターン実践

地方創生インターン概要と背景

地方創生インターンシップとは、地域の活性化を目指すプロジェクトに参加するインターンシップのことで、学生や若手社会人が地方自治体や地域団体、企業と協力し、地域固有の課題解決に取り組む実践的な体験プログラムです。
このインターンシップの特徴として、単に業務をこなすだけでなく、地域住民とのコミュニケーションを通じて地域の文化や価値を深く理解することが重要な要素となっています。参加者は地方創生の現場で直接学び、将来的に地域活性化に貢献する人材として成長することが期待されています。
地域でのインターンシップ実施には多様な意義があり、移住・定住促進だけでなく、「まちおこし」や「地域での企業支援」、「地域住民が抱える課題解決」等の場面へ学生の柔軟な発想や行動力を活用している事例が見受けられます。
インターンシップの実施形態として、以下の4つの類型があります。

• 業務体験型：学生が従業員に教わりながら、企業の通常業務を体験する
• 課題解決型：企業や地域が抱える課題に対して、学生自らが調査や提案を行い、課題を解決する
• 事業創造型：学生が企業の新規事業や社内変革プロジェクトに参画し、事業創造の取組を体験する
• 仕事理解型：インターンシップの実施を通じて、学生の地域企業・業界に対する理解を促進する

地方創生インターンシップは、単なる就業体験を超えて、地域の持続可能な発展を目指し、具体的なプロジェクトに学生が参加することで、地方の魅力を再発見し、新たな価値を創出することを目的としています。

地方創生インターン具体的活動内容

地方創生インターンシップの具体的な活動内容は、参加する地域や企業・組織によって多岐にわたります。主要な活動分野として以下のような取り組みが挙げられます。
地域企業での実践活動
地元企業のもとで営業、マーケティング、経営、商品開発などの業務を実際に体験し、地域企業の現実的な課題に直面しながら学習を深めることができます。また、地域の資源を活用したイベント企画や観光プロモーションの策定、地元産品のブランディング、デジタルマーケティングの実施などの業務も含まれています。
地域活性化プロジェクト
まちおこし活動として、地域イベントの企画運営、観光・地産品のPRなど、地域振興に関わる活動に参加します。空き家・空き店舗の活用に向けた企画立案やリノベーション作業を体験することで、地域の社会課題解決に直接貢献できます。
実際の事例として、学生が主導となって栃木県日光市の鬼怒川温泉でかき氷店「こおり鬼」をオープンした事例があり、店舗物件の選定から商品開発、運営まですべてをインターン生が成し遂げました。
一次産業・地域医療分野での体験
地域農・林・漁業体験として、一次産業の現場に入り、研修を受けながら生産・出荷等の実務を経験することができます。地域医療・福祉体験では、少子高齢化が進み人手不足が深刻化する地域での介護・看護支援や、健康をテーマとするイベントの開催サポートなどに携わります。
行政機関との連携活動
行政機関での就業体験を通じて、地域が抱える課題解決に向けたアイデア出し・施策提案を行います。政府の地方創生インターンシップポータルサイトでは、インターンシップ受け入れ希望の地方公共団体一覧を公開しており、学生と自治体のマッチングを支援しています。
これらの活動を通じて、参加者は地域の文化や歴史に触れ、地域住民との深い交流を通じて、地方創生の理念と実践の両面から学びを深める機会を得ることができます。

地方創生インターン求められるスキルセット

地方創生インターンシップでは、複合的なスキルセットが求められます。特に重要な能力として、地域課題の深掘りと解決策の提案力が挙げられ、地域の課題を深く理解し、解決策を提案できる分析力と創造力が必要不可欠です。
コミュニケーション能力と信頼構築
関係者との信頼構築とコミュニケーション能力は、地方創生インターンシップの成功を左右する重要な要素です。地域住民や関係者とのコミュニケーションを円滑に行うための高いコミュニケーション能力が求められ、プロジェクト管理能力も重要で、複数のタスクを効率的に進めることができることが期待されています。
地域創生インターンシップを成功させるためには、コーディネーターの存在が不可欠とされています。中間支援団体のコーディネーターは、地域の中小企業と学生との橋渡し役として、双方のニーズを理解し、適切なマッチングを行う重要な役割を担っています。
デジタル活用と情報発信能力
現代の地方創生においては、デジタル活用と情報発信スキルの活用が重要視されています。デジタルマーケティングの知識やSNSを活用した情報発信能力も、地方創生の現場ではますます重要視されており、これらのスキルを活かして具体的な成果を出すことがインターン生には求められています。
最近では、生成AIを活用した地方創生・地域活性化に取り組むインターンシップも登場しており、NSGグループでは「地方創生・地域活性化×生成AI」をテーマとした独自性と先進性を追求したインターンシップを実施しています。
地域特性の理解と課題解決
地方創生インターンでは、地域特有の課題への深い理解と、それを解決するための創造的なアプローチが不可欠です。学生ならではの視点や魅力を活かし、創り上げていくことで地域活性化へ、そして地方創生へとつなげていく能力が求められます。
長期インターンシップにおいては、学生が地域企業と協働し、地域課題の解決に貢献できる可能性を秘めており、地元中小企業の活性化や学生の地域貢献意欲向上にも寄与します。参加者には地域問題への洞察と解決策を考える力が求められ、地域社会に根ざした実践的な経験を提供することが重要な要素となっています。

地方創生インターン地域経済影響効果

地方創生インターンシップが地域経済に与える影響は多面的で、長期的な視点から地域の持続可能な発展に寄与する重要な役割を果たしています。

地域企業への活性化効果
長期インターンを行う企業は地元の中小企業やベンチャー企業が多く、これらの企業は学生への認知度が首都圏の大手企業に比べて低いため、学生が参加する長期インターンは企業の活性化に役立っています。学生の柔軟な発想と行動力を活用することで、「まちおこし」や「地域での企業支援」、「地域住民が抱える課題解決」等の場面で具体的な成果を生み出しています。
課題解決型インターンシップや事業創造型インターンシップでは、学生が取り組む活動そのものが地域や企業に役立つ可能性があり、学生の活動が地域や企業の課題解決や変革に貢献することで、インターンシップの実施が人材還流や地域活性化等につながり、地方創生の推進に役立つ可能性が高いとされています。
産業振興と新規事業創出
地方創生インターンシップは、地域の伝統工芸品や特産品を活かした新しいビジネスモデルの開発や、地元企業との連携による共同プロジェクトの立案と実行を通じて、産業振興に直接的な効果をもたらしています。学生が企業の新規事業や社内変革プロジェクトに参画し、事業創造の取組を体験することで、イノベーション創出の触媒として機能しています。
実際の成功事例として、ソフトバンクが主催するインターンシッププログラム「TURE-TECH（ツレテク）」では、課題を抱える地方自治体に学生が足を運び、市の職員や事業者の方々へのヒアリングを通じて、企業と行政と地域住人、3者の力を集結させた課題解決策を提案しています。
関係人口創出と持続的な地域発展
地域でのインターンシップ実施は、移住・定住促進だけでなく、関係人口の創出、人材育成、企業の人材確保支援、産業振興、まちづくり、地域課題解決、まちおこしなど、多岐にわたる効果をもたらします。
地方創生インターンシップの経済効果は、短期的な労働力提供にとどまらず、学生が地域の魅力を再発見し、将来的に地域への移住やUターン就職につながる可能性を持っています。また、学生の活動を通じて地域の情報発信力が向上し、観光客の増加や地域ブランドの向上といった間接的な経済効果も期待できます。

地域の持続可能な発展を目指す上で、若者の視点と行動力を活用した地方創生インターンシップは、地域経済の活性化における重要な戦略的ツールとして位置付けられています。

地方創生インターン成功事例と課題

地方創生インターンシップの成功事例を分析すると、学生の主体性と地域のサポート体制が重要な成功要因となっていることが明らかになります。

具体的な成功事例
株式会社ワクトリが実施した地方創生インターンプロジェクトでは、2024年2月に地域を活性化させたいという共通の想いを持った学生が集まり、学生自らがイニシアチブを取り、裁量を持って挑戦しました。このプロジェクトでは、学生ならではの視点と学生だからこそ感じる魅力を活かしながら、地域活性化に取り組んでいます。
プロジェクト第一弾として、始動から2ヶ月後の2024年8月に栃木県日光市の鬼怒川温泉でかき氷店「こおり鬼」をオープンし、地元の方々からの温かい支援を受けながら、店舗物件の選定から商品開発、運営まですべてをインターン生が成し遂げました。
また、デジタル適地性媒体を活用した成功事例として、金峰Let's Go Appを導入した事例があります。この事例では、在地人（地域住民）を納入した地方創生の取り組みが、単に遊客（観光客）に焦点を当てた取り組みよりも効果的であることが実証されました。
コーディネーターの重要性と課題
地域創生インターンシップの成功には、コーディネーターの存在が不可欠であることが研究により明らかになっています。中間支援団体のコーディネーターに対する半構造化インタビューの結果、NPO法人G-netの実践事例、三重県尾鷲市への長期実践型インターンシップ、復興・創生インターンシップの事例から、コーディネーターの重要な役割が確認されています。
しかし、効果的なコーディネーターの確保と育成は大きな課題となっており、地域の中小企業と学生のニーズを適切にマッチングするスキルを持った人材の不足が指摘されています。
デジタル技術活用における課題と機会
デジタル技術を活用した地方創生において、数位媒体の普及により多くの適地性服務が生まれているものの、成功した案例は依然として非常に限定的です。問題の根本として、過度に観光客に焦点を当て、地域住民を地方創生のプロセスに含めていないことが挙げられています。
これらの課題を解決するため、以下の4つの戦略が提案されています。

• 地域住民との対面交流の開始
• 適切な媒体使用による人と人の交流促進
• 交流を通じた地域体験の深化
• 交流を通じた持続可能な地方創生の実現

最新の取り組みとして、NSGグループでは生成AIを活用した「地方創生・地域活性化×生成AI」をテーマとしたインターンシップを実施しており、独自性と先進性を追求した新しい形のインターンシップが注目されています。このような技術革新を活用した地方創生インターンシップは、今後の発展において重要な方向性を示しています。